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Seit Jahren erprobtes Konzept in Erprobungs- und Mittelstufe:
- Ziel: Qualität von Vertretungsstunden erhöhen, eigenständiges Lernen fördern.
- Auswahl zwischen vorbereiteten Lernangeboten (Arbeitsmaterialien) durch die Schüler; Begleitung durch Vertretungslehrkraft.
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Erprobungsstufe: Förderung in Deutsch, Mathematik, Englisch sowie Lesekompetenz (Arbeitsblätter, Lesekisten mit Lektüren und Aufgaben).
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Jahrgang 6: Aufgaben aus allen Fächern der Jahrgangsstufe verfügbar.
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Mittelstufe: Fokus auf Sprachförderung (Arbeitshefte zu Rechtschreibung, Grammatik, Zeichensetzung, Lesekompetenz, Textstruktur; Anbindung an andere Fächer).
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Selbstkontrolle über Lösungsblätter; in der Erprobungsstufe Protokollierung auf Kontrollblättern (Abzeichnung durch Vertretungslehrkraft).
Dieses Konzept ergänzt die im Stundenplan verankerten Lernzeiten und ermöglicht individuelles Üben, Wiederholen und Vertiefen.
